这种短视频受到学生普遍喜欢,既能加深学生对知识点的深刻理解,更能提高学生的实践素养。黄正玉老师认为,教学中不要过多的习题化训练,而要创设一些情景,让同学们更好地认识规律,以及实际情景下的联系,最终达到对物理规律更好的理解。